學(xué)習醫學(xué)的人都知道，解剖學(xué)很苦！

新裝修的房間不能馬上入住，需要通風(fēng)很長(cháng)一段時(shí)間；進(jìn)入新裝修的房間會(huì )感到空氣很刺眼，這就是因為裝修的油漆中含有甲醛的原因。而解剖實(shí)驗室內的甲醛濃度要遠遠高于這一濃度，傳統情況，實(shí)驗室中的標本都是保存在福爾馬林溶液中的（35%的甲醛溶液）。

因為福爾馬林溶夜的易揮發(fā)性和刺激性，每堂解剖學(xué)課，都是教師流著(zhù)眼淚教，學(xué)生流著(zhù)眼淚學(xué)。解剖學(xué)教師所接觸的福爾馬林溶液的毒性早已遠遠超過(guò)安全的標準，這恐怕不為人知。國內任何一家醫學(xué)院的解剖學(xué)教師都存在嚴重的缺編現象，就是因為解剖學(xué)的教學(xué)素來(lái)以“苦、臟、累”著(zhù)稱(chēng)。

生物塑化技術(shù)是由德國科學(xué)家鞏特爾·馮·哈根斯博士于1978年發(fā)明的。這項技術(shù)的發(fā)明解決了困擾解剖學(xué)界數百年的尸體保存的難題。由于塑化標本的耐磨耐用和極高的教學(xué)價(jià)值，該項技術(shù)現在已經(jīng)廣泛應用于解剖學(xué)、胚胎學(xué)、病理學(xué)、生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域?，F在在全世界已經(jīng)有40多個(gè)國家400多家單位開(kāi)展了這一技術(shù)。該技術(shù)被譽(yù)為形態(tài)科學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)“革命”。

引進(jìn)生物塑化技術(shù)可以顯著(zhù)地改變解剖學(xué)等形態(tài)科學(xué)工作者的教學(xué)和科研條件；而且，由于生物塑化標本的使用壽命非常長(cháng)，因此，這一技術(shù)在一定程度上可以緩解解剖學(xué)教學(xué)標本嚴重不足的局面。